La prehistoria de ¡A contar!: ¿De dónde vienen los proyectos educativos?

Para comprender algo o a alguien es importante saber de dónde viene. Hoy os voy a contar cuál es el origen del proyecto ¡A contar!, porque pienso que mi relato ayudará a las maestras y maestros que lo utilizan en el aula, o se acercan por primera vez a él, a comprenderlo mejor. Durante el curso 1995-96, comencé …

Continuar leyendo

Cómo plantear la evaluación en ¡A contar!

La evaluación es un elemento sumamente importante para el docente en la planificación del aula y en la programación de los contenidos que pretende impartir. Por eso, en esta entrada queremos dedicarle un apartado especial y transmitiros cómo solemos evaluar, tanto nuestra práctica docente como los conocimientos adquiridos por nuestros alumnos. Podéis encontrar una explicación …

Continuar leyendo